مهر نوشت:
مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان با استناد به پایش انجام شده در این سازمان اعلام کرد: بیش از 50 درصد ورودی دانشگاهها اگر شغل داشتند ادامه تحصیل نمی دادند اما در روند کنونی به اجبار دانش آموزان را وارد دانشگاه می کنیم در حالیکه خروجی آن تناسبی با نیاز بازار کار ندارد.
مجید امیدی با بیان اینکه مدل آموزشی فعلی ناکارآمد است و ما می خواهیم با توجه به نیاز جوانان مهارت شغلی را در صدر برنامه های فراغتی قرار دهیم، گفت: اگر جوانان در دوره های اوقات فراغتشان یک یا دو مهارت را یاد بگیرند قطعا بعد از تحصیلات جذب بازار کار می شوند و مطالبه برای ورود به دانشگاه و نیاز به عریض و طویل کردن آموزش عالی را نخواهیم داشت.
وی با بیان این که نباید یک دانش آموز زمانی که تحصیلات دبیرستان را تمام می کند هویت شغلی نامعلوم داشته باشد، افزود: درصد بالایی از جوانان پس از دیپلم به اجبار به دانشگاه می روند چرا که هیچ هویت شغلی و مهارتی ندارند. مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان تصریح کرد: آموزش عالی در واقع یک فرصت بسیار بزرگ بود که عده ای مانند خانواده، مراکز اجتماعی و دولتی هر کدام به نوعی همت کرده و آن را تبدیل به باتلاق و تهدیدی برای خانواده ها کرده اند.
وی ادامه داد: با وجود این که زیرساختهای فیزیکی اوقات فراغت ما در حد شگفت آوری است اما در بهترین حالت تنها از 25 درصد ظرفیت این مراکز در کشور استفاده می شود و این وضعیت نگران کننده است. این مقام مسئول در سازمان ملی جوانان گفت: زیرساختهای فیزیکی اوقات فراغت کشور ظرفیت پذیرش حدود 60 میلیون نفر را دارند ولی در این مراکز مطلوبیت برنامه وجود ندارد و استقبال از آنها به دلیل این که در جهت میل، هیجان و علاقه جوانان نبوده و اطلاع رسانی صحیح نیز در موردشان انجام نمی شود بسیار کم است.
امیدی با تاکید بر این که باید نوع نگاه به اوقات فراغت از گذران وقت به بطالت به کسب مهارت تغییر پیدا کند، گفت: طرحی که هم اکنون به صورت پایلوت در برخی استانها اجرا شده با این هدف است که نگاه ما به اوقات فراغت نگاه مهارتی باشد و هر جوانی در یک دوره سه یا چهار ساله در زمان اوقات فراغت خود یک یا دو مهارت حرفه ای را کسب کرده و گواهینامه آن را دریافت کند.