تیتر سه زیرسرویس
-
پس از انتصاب سرپرست جدید پژوهشگاه علوم انسانی؛ حمایت جمعی از اعضای هیئت علمی از تصمیم وزیر علوم
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی، سیدمحمدرضا امیری تهرانیزاده را به عنوان سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی منصوب کرد.
-
اعلام زمان ثبت اعتراض ارتقای رتبهبندی معلمان
امکان مشاهده کارنامه ارزیابی و ثبت اعتراض برای افراد دارای وضعیت «عدم ارتقای رتبه» از اول تیر ۱۴۰۵ در سامانه رتبهبندی معلمان فراهم شد.
-
تغییرات جدید کنکور ۱۴۰۵ و ۱۴۰۶ اعلام شد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از موافقت اعضای شورای معین این شورا با مثبت شدن تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم در آزمون سراسری ۱۴۰۵ خبر داد و اعلام کرد تعداد دروس امتحان نهایی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴۰۶ به شش درس کاهش یافت.
-
آخرین تصمیم برای تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ اعلام شد
در پی مطالبه داوطلبان کنکوری، شورای معین در جلسه امروز خود تصمیم گرفت تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور سال ۱۴۰۵ بهصورت مثبت اعمال شود؛ تصمیمی که میتواند نگرانی بخشی از داوطلبان را کاهش دهد.
-
برنامه جدید آموزش و پرورش درباره پیشدبستانی
بنابراعلام معاون وزیر آموزش و پرورش طبق یک برنامه پنج ساله، آموزش در دوره پیش دبستانی ۲ اجباری میشود.
-
انتصاب دکتر امیری طهرانیزاده به عنوان سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی، «سیدمحمدرضا امیری طهرانی زاده» را به عنوان «سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی» منصوب کرد.
-
خبرآنلاین گزارش میدهد:
دانشآموزان خواهان بازنگری شورا خواهان تداوم/ سهشنبه سرنوشتساز، ماجرای تأثیر معدل در کنکور چه میشود؟
با بالا گرفتن اعتراض دانشآموزان به تأثیر قطعی معدل در کنکور، اختلافنظر میان داوطلبان، وزارت آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی بار دیگر پرونده پرچالش سوابق تحصیلی را به صدر مباحث آموزشی کشور آورده است.
-
زمان و جزییات برگزاری آزمونهای المپیادهای علمی اعلام شد
باشگاه دانش پژوهان جوان زمان، جدول و جزییات برگزاری آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ را اعلام کرد.
-
هم وزارت آموزش و پرورش داریم هم وزیر داریم، اما کو اختیارات؟
یکی از تناقضهای موجود در حکمرانی آموزشی آن است که وزیر آموزش و پرورش در افکار عمومی مسوول نتایج نظام آموزشی شناخته میشود، اما همه اختیارات راهبردی متناسب با این مسوولیت در اختیار او نیست.
-
با دانشآموزانی که به درس اشتیاق و علاقه نشان نمی دهند چه کنیم؟
کاهش انگیزه تحصیلی دانشآموزان به یکی از مهمترین دغدغههای مدارس و خانوادهها تبدیل شده است. بسیاری از معلمان از کاهش مشارکت دانشآموزان در کلاس سخن میگویند و والدین نیز از بیمیلی فرزندان خود نسبت به درس و مدرسه گلایه دارند.